На кафедрі мікробіології, вірусології та імунології за профорієнтаційну роботу відповідає- доцент закладу вищої освіти Валентина ДЖУРЯК.
В минулому семестрі: 10 грудня відвідали очно Городенківський ліцей №1 ім. Івана Данилюка, де провели зустріч з учнями 9,11 класів, 11 лютого онлайн зустріч провели з трьома 11 класами Дунаївського ліцею №3.
В Нововолинському науковому ліцеї – зустріч запланована на початок лютого і у звязку із стабілізаційними відключеннями електроенергії перенесена на перший тиждень квітня.
Опорний заклад загальної середньої освіти «Любешівський ліцей»- зустріч не відбулася через категоричну відмову керівництва закладу в проведені профорієнтаційної роботи.
31 березня відбулися зустрічі : Опорний заклад освіти Черепковецький ліцей Глибоцької селищної ради Чернівецького району Чернівецької області з 9 та 11 класами, Старововчинецький ліцей Кам’янецької сільської ради Чернівецького району, Чернівецької області 9 та 11 класами, Комунальний заклад «Кам’янський ліцей Кам’янецької сільської ради чернівецького району, Чернівецької області» з 11 класом. Учні активно задавали питання, цікавилисяя умовами вступу, спеціальностями.
14 квітня на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології доценткою Оленою Бліндер було проведено майстер-клас «Етапи виділення бактерій з біологічного матеріалу» для слухачів Буковинської малої академії наук учнівської молоді (БМАНУМ), секцій «Медицина» та «Валеологія».
Під час майстер-класу учасники познайомилися зі значенням мікробіому тіла людини для її здоров’я, роллю бактеріологічної лабораторії у системі охорони здоров’я та з основними принципами виділення культур бактерій.
Присутні мали можливість познайомитися з умовами культивування бактерій, поживними середовищами, ростом різних культур бактерій. Олена Бліндер, пояснила принцип диско-дифузійного методу оцінки чутливості виділеної культури бактерій до антибіотиків.
Слухачі БМАНУМ з великою цікавістю, під керівництвом доцентки, власноруч приготували та вивчили під мікроскопом препарати культур бактерій.
Такі зустрічі із зацікавленою молоддю дають їм можливість краще сформувати своє уявлення про медицину, дізнатися про різні її галузі, визначитися із своїми планами щодо навчання.